【台北訊】旺宏科學獎今年邁向二十屆里程碑，獎金特別全面加碼20%，第二十屆旺宏科學獎頒獎典禮於今(27)日在臺北國際會議中心登場，該屆「金牌獎」由國立臺灣師範大學附屬高級中學學生洪銘德以數學組作品「更高維的法里數列存在性研究」獨得，可獲得大學四年新臺幣四十八萬元獎學金。此屆獲獎總積分前三名學校為板橋高中、師大附中及建國中學，三校榮獲學校獎暨校長獎。
該屆頒獎典禮多位產官學研界重量級人士皆應邀出席頒獎，包括教育部林騰蛟次長，科技部陳宗權次長、國立臺灣科學教育館劉火欽館長，以及臺大、陽明交大、清大、成大、臺師大、中正大學等多所大學校長或副校長皆到場共襄盛舉。
運用3D列印科技 動手實作成生活智慧王
競賽期間雖逢COVID-19疫情學校停課，但未澆熄學生對科學研究的熱情，計有655支各校隊伍參賽，與上屆相仿。今年有多件作品運用3D列印技術，例如金牌獎得主洪銘德透過研究法里數列性質，並藉由與二維法里數列有關的福特圓，找到空間中與法里數列相應的數，他更運用3D列印做出少見的「福特圓」模型，讓抽象的數學概念有了具體的呈現，研究成果未來可望應用於化學、建築等領域。
機械組作品「螺旋粉刺針」獲銀牌獎的新北市智光高級商工職業學校學生林廷陽，則是此次唯一入圍決賽的技職體系學生。投入逾一年時間結合高職學到的3D列印技術，將粉刺針尖端進行圓角處理以減少使用者不適感，並增加螺旋特性迅速拔除粉刺，不只為美容業者解決難題，更體現生活智慧。
生物組作品「1+1>2」奪得銀牌獎的臺中市華盛頓高級中學學生王韻慈，因家中務農，見到爺爺可能因長年噴灑除草劑影響健康而過世，擔心爸爸，不只利用課餘幫忙農務，還投入三年時間實驗改良，發揮巧思用白角鐵、水管器材研發「自製灌溉系統」等機制，不僅可省下數倍灌溉時間，還能在不使用除草劑情況下提高稻米產量。
旺宏科學獎20年 專注做好一件事
連續多年出席旺宏科學獎頒獎典禮的教育部次長林騰蛟表示，感謝旺宏教育基金會二十年來如一日，持續推動科普教育，不僅隊數大幅成長，參賽的學校也更加多元化，像是社區高中表現更加優異，女性同學的獲獎比例也不斷提升，對於培育女性科學人才有不少貢獻。林騰蛟次長強調，108年課綱增加了科技領域，強調生活科技與資訊科技應用於日常生活中，這正是旺宏科學獎所鼓勵與強調的創新精神。
如同得獎作品展現的科學探索與熱情，始終秉持「專注做好一件事」態度的旺宏電子暨旺宏教育基金會董事長吳敏求認為，當初成立旺宏科學獎，並非為找尋諾貝爾獎得主，而是希望鼓勵學生手腦並用，啟發學子創新思維，藉由動手實作挖掘科研樂趣，幫助臺灣科學教育跳脫傳統框架。
旺宏科學獎召集人、交通大學生物科技學系吳妍華講座教授指出，今年作品的完整度似乎受到停課而有所影響，但同學們持續提出創意作品角逐競賽仍讓她很感動，該屆跨領域作品持續增加，是極有創意的做法，但她建議在處理跨領域時必須更用心，才能妥善運用不同領域的知識。吳妍華教授於二十屆後將卸下科學獎召集人職務，交棒予另一位召集委員中研院副院長周美吟。
逾2萬名師生共襄科學獎 展現亮眼創新能量
為帶動科教扎根與知識創新，2002年舉辦第一屆「旺宏科學獎」，當時即有189隊高中職校參賽，隨每屆參賽人數增加，至今全國已有逾半高中職參賽，累計逾2萬名師生共襄盛舉，凝聚創新能量，競賽累積頒發獎金近九千萬元，不僅是國內獎學金最高的科學競賽，成果更受校長、老師肯定，被譽為「高中職的諾貝爾獎」。
旺宏科學獎舉辦迄今，共累積達2,438位教師帶隊參賽，此屆「指導老師特殊貢獻獎」由高雄市立新莊高中呂臺華老師、高雄女中林孝正老師及國立金門高中李育賢老師榮獲，三位老師不只長期鼓勵學生參加旺宏科學獎，更用心深耕科學教育，十多年來共指導八十四件作品，教學熱情令人感佩。
臺北市立第一女中周芳妃老師，是二十年來每年持續參賽旺宏科學獎的教師，於今年獲頒「二十年勤耕不輟獎」。自第三屆參賽的臺北市立麗山高中徐志成老師，則榮獲「旺宏科學推動獎」，亦是參賽教師中，指導隊數最多的老師，總計指導193件作品，曾獲第十屆指導老師特殊貢獻獎。