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【台北訊】暑假不只是放假，更是特殊孩子能力延續的重要關鍵。根據教育部最新統計，113學年度全台特殊教育身心障礙學生已達12萬3,653人，較前一學年度增加2,387人，顯示特殊教育支持需求持續成長。另一方面，勞動部調查也指出，15歲以上身心障礙者勞動參與率僅21.9%，顯示從校園走向社會，身心障礙者在社交適應、自立生活與團隊合作上，仍面臨不少挑戰。
為讓特殊孩子從小累積與世界同行的能力，唐氏症基金會與唐氏症關愛者協會攜手國立臺灣師範大學特殊教育學系，於7月2日至5日推出「小忍者的傳奇試煉：尋找失落忍術」2026小唐夏令營，讓30位唐氏症及心智障礙學員化身小忍者離家外宿四天三夜，在沉浸式劇情冒險中，透過真實互動練習表達、團體合作與生活自理，也讓55位準特教老師提前走入第一線，累積實戰經驗。
唐氏症基金會董事長林正俠表示，有了企業夥伴的支持，才能一起為家庭撐起更穩固的守護網；唐氏症者需要的不只是被照顧，更需要被相信、被賦予參與社會的機會；只要社會願意提供適合的支持，每一位孩子都能成為守護自己人生的勇敢忍者。
這場小忍者的成長冒險，背後也凝聚企業與公益團體的支持。中美嘉吉股份有限公司長期力挺「小唐夏令營」，今年再度挹注資源，陪伴孩子勇敢挑戰四天三夜外宿生活；蕙心國際同濟會持續關懷唐氏症家庭，特別準備結業禮物，鼓勵孩子帶著自信迎接成長。
唐氏症關愛者協會理事長林美智也指出，許多家長一年365天幾乎沒有休息時間，這四天三夜的營隊，除了讓孩子增加多元的生活體驗，也成功扮演了「神隊友」的角色，讓主要照顧者能暫時放下緊繃壓力，抒解家庭長期的照顧負荷。從「被照顧」走向「參與社會」，從「接受安排」到「完成任務」，這群小忍者挑戰的不只是遊戲關卡，更是在一次次互動中，慢慢練習如何與世界同行。
今年夏令營跳脫傳統營隊模式，以深受孩子喜愛的忍者故事為主軸，設計完整劇情。小忍者們必須完成「七彩煙霧彈大考驗」等多項任務，收集四大神器，喚醒失落秘笈，拯救忍者村。協會從過往服務經驗中發現，對唐氏症者而言，「情境式學習」比單純口頭教導更有效；當孩子實際進入團隊、面對衝突、等待順序、共同完成任務時，更能把學到的社交技巧延伸到未來生活中。