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【台北訊】由國立臺北教育大學（國北教大）以及為台灣而教教育基金會（ TFT）共同研擬「在職師資培育計畫」，引入美國知名師培機構 Relay 教育研究所（ Relay GSE）的「教學實作導向」師資培育模式，5月7日在教育部的見證下，國北教大、 TFT為台灣而教及Relay GSE 三方正式簽署合作備忘錄（MOU），並由國北教大於115學年度試辦全台首屆「教學實作導向師資培育偏遠地區學校學士後教育學分班」。
為台灣而教教育基金會TFT 「教學實作導向師資培育」記者會，包含教育部政務次長張廖萬堅、教育部師資司司長武曉霞、國立臺北教育大學校長陳慶和、TFT為台灣而教董事長林妍希、TFT為台灣而教執行長施惠文、Relay 美國教育研究所副校長 Rebecca Good 博士、立法委員陳培瑜，及國立臺北教育大學副校長劉遠楨、國立臺北教育大學教育學院院長孫志麟等多位貴賓與會，一同見證「教學實作導向」師資培育模式合作備忘錄（MOU）簽署儀式。
教育部政務次長張廖萬堅現場也感謝所有投入偏鄉教育現場的民間與公部門夥伴，透過跨部門、跨領域、跨國際的合作，逐步建構能夠回應教育現場需求的體系；盼望在各界的努力，尤其在導入公私協力的模式，並透過國際化的方式，讓我國的師培制度能夠更加精進，也讓每位學生能夠獲得優質而穩定的學習支持。
國北教大陳慶和校長表示，特別感謝教育部支持國北教大與 TFT 及 Relay GSE 共同推動這項創新的「在職師資培育計畫」，建構一套更貼近教學現場、能支持教師持續專業成長的培育模式。此次三方共同簽訂合作備忘錄（MOU），正式啟動這項跨機構合作，建立以「大學與民間協同」為核心的師資培育夥伴關係，期待這項由大學與民間協同推動的創新實踐，能逐步成為臺灣師資培育的重要典範，進一步引領整體師培制度，朝向在職培育、實作導向與多方協同的方向持續發展。
TFT執行長施惠文補充，此次的合作，整體課程架構由國北教設計，包含對於教學教練的訓練，教學校練將帶著一致化的教學指標進到班級，提供老師實際教學上的回饋，透過行為上具體的回饋幫助老師檢視需要調整的地方；目前機制會由國北教做細節確認，原則上一學期三到四次入班觀課，觀課前還會有課程設計的討論等等，實際演練後評估老師的具體展現，立即落實到教學行為上；理論端課程則不受場域影響，老師們不一定可離開教學現場，但是可採線上參與。
教育部支持國北教大與 TFT 及 Relay GSE 共同推動的創新「在職師資培育計畫」，貼近教學現場、能支持教師持續專業成長的培育模式；國北教大115學年全台首個「教學實作導向師資培育偏遠地區學校學士後教育學分班」預計5月底開放報名。 為台灣而教官網：https://bit.ly/4e8szrQ